Como Aprender para Cambiar
Lunes, Noviembre 30th, 2009Recuerdo que la educación en la década del 70 en el siglo pasado, estaba fundamentada en el aprendizaje memorístico; en buena cuenta, toda mi educación escolar y universitaria en los años 80 se basaron en esa forma de aprender que todavía algunos profesores (tal vez muchos, no me he ocupado de investigar este tema…todavía) sostienen como principal forma de enseñanza a sus alumnos. Las llamadas “técnicas de estudio” que consistían en subrayados, trucos mnemotécnicos, copiar, toma literal de apuntes, etc. están identificadas con el aprendizaje memorístico y buscan el refuerzo de la memoria en la adquisición de conocimientos. No digo que esté mal hacerlo, el problema es cuando se considera como la única manera de aprender.
Las Estrategias de Aprendizaje
Posteriormente se aplicaron las “estrategias de aprendizaje” basadas en las técnicas cognitivas cuya idea central es potenciar el proceso de razonamiento mediante la relación entre los conceptos y los hechos; se busca la asimilación comprensiva de los conocimientos como medio para retenerlos mejor y para construir el pensamiento propio. De aquí surge las “redes semánticas” o esquemas de representación de conocimiento linguístico en red que nos proporcionaron un modo de representar las relaciones entre los conceptos y los hechos que son retenidas en nuestra memoria y que constituye una adecuada descripción del proceso de razonamiento. A este planteamiento inicial de red semántica como enfoque de aprendizaje se incorporó la idea de que la red se construye en conexión con el conocimiento previo del individuo adquirido durante su experiencia de vida.
El Coaching como estrategia de Aprendizaje
En el Coaching lo más importante es el participante, su liderazgo que parte de él mismo y de nadie más. Desde sus centros cognitivo, emocional y corporal el participante se hace cargo de cómo se posicionará en el mundo para lograr aquéllo que desea junto a aquéllos que son importantes para él. EL coaching es una estrategia integral en el aprendizaje para el cambio que le permitirá al participante tener una visión amplificada de lo que era simplemente su “mapa mental”. El coaching empieza a establecerse como una de las disciplinas más importantes en el apoyo a las empresas, trabajo en equipos, ejecutivos y directivos o en el mismo apoyo en la vida de cualquier persona. Una de las ventajas del coaching es su compromiso con las métricas; de tal forma, que todo aquéllo que sea propuesto, fundamentalmente se pueda traducir en variables medibles o “parametrizables”. Se pueden determinar cálculos que les permita a las personas y empresas participantes establecer su costo/beneficio.
| ¿Te ha gustado? te acepto un café y seguimos conversando |




















a>




